Narrative Inquiry on the Development ofPedagogical Content Knowledge of a Novice Art Teacher
저자
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학술지명
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발행연도
작성언어
주제어
등제정보
자료형태
수록면
출처
김선아
한국조형교육학회
조형교육
50
2014년
Korean
초임교사; 미술과 PCK; 내러티브 탐구; 미술교사 전문성
novice teacher; PCK in art education; narrative inquiry; professionalism of art teacher
KCI등재
학술저널
1-25
한국조형교육학회 (https://www.saek.or.kr/)
저자
김선아
발행기관
한국조형교육학회
학술지명
造形敎育
권호사항
Vol.0 No.70 [2019]
발행연도
2019
작성언어
Korean
주제어
social integration ; art education for social integration ; artistically gifted education for the disadvantaged ; cultural democracy ; empowerment ; 사회통합 ; 사회통합 미술교육 ; 저소득층 미술영재교육 ; 문화민주주의 ; 역량 강화
