Preparing Art Teachers for Multicultural Education: The Implication for Teacher Education
저자
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학술지명
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발행연도
작성언어
주제어
등제정보
자료형태
수록면
출처
김선아
한국국제미술교육학회
미술과교육
12
2011년
Korean
다문화 교사교육; 다문화 미술교육; 문화적 감수성; 문화적으로 적절한 교육
cultural sensitivity; culturally relevant pedagogy; multicultural art education; multicultural teacher education
KCI등재
학술저널
27-50
한국국제미술교육학회 (https://kosea-artedu.or.kr/)
저자
김선아
발행기관
한국조형교육학회
학술지명
造形敎育
권호사항
Vol.0 No.70 [2019]
발행연도
2019
작성언어
Korean
주제어
social integration ; art education for social integration ; artistically gifted education for the disadvantaged ; cultural democracy ; empowerment ; 사회통합 ; 사회통합 미술교육 ; 저소득층 미술영재교육 ; 문화민주주의 ; 역량 강화
