국가수준 미술과 교육과정 재구성의 의미와 쟁점에 관한 소고: 2022 개정 교육과정을 중심으로
A Study on the Meanings and Agendas in the Reconstruction of the National Art Curriculum: Focusing on the 2022 Revised National Curriculum
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주제어
등제정보
자료형태
수록면
출처
김선아
한국조형교육학회
조형교육
90
2024년
Korean
미술과 교육과정; 2022 개정 교육과정; 교육과정 재구성; 예술적 교육과정 모형
art curriculum; 2022 Revised National Curriculum; curriculum reconstruction; artistic curriculum model
KCI등재지
학술저널
1-25
한국조형교육학회(https://www.saek.or.kr/)
저자
김선아
발행기관
한국조형교육학회
학술지명
造形敎育
권호사항
Vol.0 No.70 [2019]
발행연도
2019
작성언어
Korean
주제어
social integration ; art education for social integration ; artistically gifted education for the disadvantaged ; cultural democracy ; empowerment ; 사회통합 ; 사회통합 미술교육 ; 저소득층 미술영재교육 ; 문화민주주의 ; 역량 강화
