A Narrative Inquiry on Art Teacherʼs Experiences of Art Education for the Disabled
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학술지명
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발행연도
작성언어
주제어
등제정보
자료형태
수록면
출처
박진희, 김선아
한국조형교육학회
조형교육
74
2020년
Korean
장애미술교육, 미술교사, 발달장애 청소년, 내러티브 탐구, art education for the disabled ; art teacher ; adolescent with developmental disabilities ; narrative inquiry
KCI등재지
학술저널
135-160
한국조형교육학회 (https://www.saek.or.kr/)
저자
김선아
발행기관
한국조형교육학회
학술지명
造形敎育
권호사항
Vol.0 No.70 [2019]
발행연도
2019
작성언어
Korean
주제어
social integration ; art education for social integration ; artistically gifted education for the disadvantaged ; cultural democracy ; empowerment ; 사회통합 ; 사회통합 미술교육 ; 저소득층 미술영재교육 ; 문화민주주의 ; 역량 강화
