A Study on the Meaning and Possibility of Personalized Art Education in a Middle School through Learners' Self-understanding Experiences
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등제정보
자료형태
수록면
출처
이현정, 윤은주, 주승민, 유지혜, 김선아
한국조형교육학회
조형교육
89
2024년
Korean
맞춤형교육 ; 맞춤형미술교육 ; 학교미술교육 ; 자기이해
personalized education ; personalized art education ; school art education ; self-understanding
KCI등재
학술저널
303-325
한국조형교육학회(https://www.saek.or.kr/)
저자
김선아
발행기관
한국조형교육학회
학술지명
造形敎育
권호사항
Vol.0 No.70 [2019]
발행연도
2019
작성언어
Korean
주제어
social integration ; art education for social integration ; artistically gifted education for the disadvantaged ; cultural democracy ; empowerment ; 사회통합 ; 사회통합 미술교육 ; 저소득층 미술영재교육 ; 문화민주주의 ; 역량 강화
