장애 청소년 미술교육 수업 _ 창작
Art Education Class for Youth with Disabilities _ Creation
평면 매체; 창작 수업은 학생들이 예비 예술가로서 자신의 작품을 창작할 수 있도록 다양한 매체를 활용한 창작 프로세스를 중심으로 구성 세부 교육과정의 내용은 미술학습분석 결과에 기초한 교육강사와의 상호작용 속에서 개별적으로 구체화되는 방식으로 수업 실행함.
Flat media : The creative class is structured around a creative process using various media, enabling students to create their own works as aspiring artists. The specific curriculum content is implemented individually through interactions with the instructor, based on the results of art learning analysis.
입체 조형: 창작 수업 중 다양한 매체 경험을 통해 발달장애 청소년이 자신의 작품 세계와 매체 형식을 확장할 수 있도록 함.
Three-dimensional modeling: Through the experience of various media during creative classes, adolescents with developmental disabilities are enabled to expand their artistic world and the forms of media they use.
미디어: 디자인, 미디어 등 확장하는 미술 매체와 기술 활용의 경험을 제공함으로써, 변화하는 미술 분야 안에서 차별화된 예술적 역량 개발 자신의 주제를 멀티 미디어로 표현하는 작업 과정을 통해 새로운 표현 방식을 탐색하고 발견하는 기회를 제공함.
Media: By providing experiences in expanded art media and technologies such as design and media, it fosters the development of differentiated artistic competencies within the evolving field of art. Through the process of expressing their own themes using multimedia, students are given the opportunity to explore and discover new modes of expression.
ADDRESS
222, Wangsimni-ro,
Seongdong-gu,
Seoul, Republic of Korea
서울특별시 성동구 왕십리로 222
한양대학교 사범대학 본관 611호
Hanyang Education in Art+Design
(HEAD Lab) is an art education research institute at
Hanyang University that was launched in 2018.
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