예술강사의 장애예술교육 경험에 관한 해석학적 현상학 연구 : 발달장애인 미술수업을 중심으로
A Hermeneutic Phenomenological Study on the Experience of Teaching Artists in Disability Arts Education : Focused on Developmental Disabilities Art Class
저자
발행기관
발행연도
작성언어
주제어
등제정보
출처
류희선
서울: 한양대학교 대학원
2024년
Korean
발달장애 ; 발달장애인 미술수업 ; 예술강사 ; 미술교육 ; 교육다움
developmental disabilities ; art education for developmental disabilities ; teaching artist ; art education ; being education
학위논문(박사) - 한양대학교 대학원, 응용미술학과 미술교육전공
서울: 한양대학교 대학원
저자
김선아
발행기관
한국조형교육학회
학술지명
造形敎育
권호사항
Vol.0 No.70 [2019]
발행연도
2019
작성언어
Korean
주제어
social integration ; art education for social integration ; artistically gifted education for the disadvantaged ; cultural democracy ; empowerment ; 사회통합 ; 사회통합 미술교육 ; 저소득층 미술영재교육 ; 문화민주주의 ; 역량 강화
